是知音者，作解味人——《青瓷时代:宋元文化艺术平淡论》书评刘顺(吉林大学 文学院)【摘要】《青瓷时代:宋元文化艺术平淡论》以宋元文化艺术平淡论为研究对象，力图证成“平淡不仅是一种艺术精神，亦是一种价值所在”的绝大判断。此著以“有思想的学术”为其研究旨趣，力图展现思想与文化对于一种美学风格之生成的形塑作用。兼顾历史脉络及义理逻辑的路径选择，为“平淡”如何不…
空间的交融与身份的游走:乡土文学与影视的视觉符号表达巩周明1 李云霞2(1.西北师范大学，甘肃省兰州市安宁区730000)(2.西北师范大学，甘肃省兰州市安宁区730000)
中国四川绵阳圣水寺:时间、空间与物的互构李龙龙(河北美术学院，河北省石家庄市050700)【摘要】该研究以空间哲学、物质文化时间社会学等交叉视角，突破了单一维度的传统建筑史或宗教史的分析框架，对四川绵阳圣水寺进行了深入解剖。此次调研指出圣水寺作为一个动态的空间系统，以“空间”、“时间”与“物”三个维度，持续互动这种空间结构既创造了独特的宗教实践方式，又塑造了…
从新闻发布到城市叙事:区县级融媒平台的选题逻辑研究——基于“广州南沙发布”微信公众号的内容分析林春萍(广州市南沙区融媒体中心，广东省广州市510000)【摘要】本文以“广州南沙发布”微信公众号为案例，探讨区县级融媒体平台的选题逻辑及其形成机制。研究发现，该类平台选题呈现“制度导向一城市叙事任务一受众需求”三重动力结构，其中制度逻辑决定内容底盘，受众需求提供传…
数字时代艺术人才综合能力培养机制研究王泽民(玛哈沙拉坎大学，泰国玛哈沙拉坎44150)【摘要】数字时代的快速发展带来了艺术教育的新挑战与机遇。为了培养具备综合能力的艺术人才，需要创新教育理念和培养模式，推动技术与艺术的深度融合。基于对当前艺术人才培养现状及其主要问题的分析，提出以跨学科协同、实践导向与个性化发展为核心的艺术人才培养机制。该机制强调通过引入数…
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