基于招聘文本分析的人力资源管理专业课程改革研究与实践

基于招聘文本分析的人力资源管理专业课程改革研究与实践

作者: 赵忠君，杨淑琪，段淼芸，万艺童（湘潭大学，湖南湘潭 411105）

关键词: 人力资源管理;实践能力;教学改革;产教融合

摘要:数字经济加速推动人力资源管理行业转型，企业对人才的能力结构和知识体系提出更高要求。然而， 高校课程设置未能及时响应，人才培养与岗位需求之间存在脱节。基于招聘文本的系统分析，有助于识别企 业核心用人诉求，为高校课程优化与人才培养提供实证支撑。本文通过对主流招聘平台的2953条人力资源管 理岗位数据进行整理，基于内容分析法，系统刻画了企业对人力资源人才的核心岗位需求。研究发现，市场 对HR人才的要求集中在资历、知识、技能和素养四方面，而当前高校课程体系存在知识技能失衡、数字化教 学滞后、职业素养培养薄弱等问题。基于此，本文提出三项优化建议：校企协同育人，构建“教-学-做”一 体化培养机制；数字赋能教学，打造“内容－工具－评价”协同体系；强化职业素养养成，构建“专业力－ 数字力－软实力”三维评价框架。研究不仅拓展了资源基础理论在教育生态中的应用，为高校人力资源管理 专业数字化转型提供了实践框架，更通过教育链与产业链的动态匹配，实现了人才培养、学生发展与企业需 求的三方共赢。

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